大臺中藝術工作者資源建置計畫
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姓名張家霖
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性別男
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出生年1981
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出生地嘉義縣
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最高學歷國立臺灣師範大學藝術學博士
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專長項目插畫、複合媒材、設計表現
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個人網頁
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作 品 集
生平經歷
◎得獎
2003年 新竹美展綜合媒材創作類 優選
◎個展
2020年 奇幻國度的旅程，國立虎尾科技大學藝術中心，雲林，臺灣。★
2019年 福爾摩沙之眼：碧水族的奇幻旅程，臺中市港區藝術中心，臺中，臺灣。★
2018年 福爾摩沙之眼：精靈族的奇幻旅程，臺中市屯區藝文中心，臺中，臺灣。★
2017年 福爾摩沙之眼：護樹族的奇幻旅程，臺中市葫蘆墩文化中心，臺中，臺灣。
2015年 奇幻台中城：福爾摩沙之眼，臺中市大墩文化中心，臺中，臺灣。
◎聯展
2011年 臺灣師範大學性別與藝術研討暨展覽論壇，國立臺灣師範大學，臺北，臺灣。
2008年 臺灣師範大學藝術與性別研究展覽，國立臺灣師範大學，臺北，臺灣。
◎著作
2021年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2021). Promotion of social peace and development by
social design. Journal of Dharma, 46(4), 401-418. Retrieved from http://www.dvkjournals.in/index.php/jd/article/view/3539 (A&HCI)
2021年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2021). Promoting human rights literacy among school children through design education. Journal of Dharma, 46(1), 9-24. Retrieved from
http://www.dvkjournals.in/index.php/jd/article/view/3453 (A&HCI)
2021年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2021). Research on Design Education for Promoting Sustainable Development of Environmental Protection, 2020 The 2nd International Conference on Design with Intelligence and Humanity, 2020/11/18-20, Yuntech, Taiwan Association of Digital Media Design and IIKII, Yunlin, Taiwan.
2021年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2021). 2020, Discussion on Promoting the Sustainable Development of Human Dignity among School Children through Design Education, 2020 The 2nd International Conference on Design with Intelligence and Humanity, 2020/11/18-20, Yuntech, Taiwan Association of Digital Media Design and IIKII, Yunlin, Taiwan.
2020年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2020). Research on the Influence of Trans-disciplinary Design Education on the Performance of Students’ Creativity. The 7th International Design Study Forum and Conference, 2020/07/04, National Yunlin University of Science and Technology, Yunlin, Taiwan.
2019年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2019). Design is like a process of social practice: The development and practice of a community-based design education. 2019 International Conference on Design with Intelligence and Humanity (ICDIH 2019), 2019/11/22-24, National Yunlin University of Science and Technology, Yunlin, Taiwan.
2017年
陳瓊花、張家霖、吳冠嫻（譯）（2017）。教導視覺文化：課程、美學及藝術的社會生活（原作者：Kelly Freedman）。臺北市：五南。（原著出版年：2003）
2014年
張家霖（2014，11月）。全人藝術教育觀點下的大學美感教育課程建構與發展研究。美感從幼起、美力終身學。2014亞太地區美感教育論壇，國家教育研究院。
2014年
張家霖（2014，5月）。全球化趨勢下的當代藝術教育潮流與思考探究。柳川論藝。第二屆創藝論國際研討會，國立臺中教育大學求真樓。
2011年
張家霖（2011）。從當代藝術教育統整課程教學探討國小學童創造力表現研究（未出版之博士論文）。國立臺灣師範大學，臺北市。
2010年
張家霖（2010）。創造力。載於林磐聳（主編），全人教育百寶箱：美術卷（101頁）。臺北市：國立臺灣師範大學。
2010年
張家霖（2010）。藝術與人文素養指標。載於林磐聳（主編），全人教育百寶箱：美術卷（75頁）。臺北市：國立臺灣師範大學。
【最近更新時間：2022/02/23】
2003年 新竹美展綜合媒材創作類 優選
◎個展
2020年 奇幻國度的旅程，國立虎尾科技大學藝術中心，雲林，臺灣。★
2019年 福爾摩沙之眼：碧水族的奇幻旅程，臺中市港區藝術中心，臺中，臺灣。★
2018年 福爾摩沙之眼：精靈族的奇幻旅程，臺中市屯區藝文中心，臺中，臺灣。★
2017年 福爾摩沙之眼：護樹族的奇幻旅程，臺中市葫蘆墩文化中心，臺中，臺灣。
2015年 奇幻台中城：福爾摩沙之眼，臺中市大墩文化中心，臺中，臺灣。
◎聯展
2011年 臺灣師範大學性別與藝術研討暨展覽論壇，國立臺灣師範大學，臺北，臺灣。
2008年 臺灣師範大學藝術與性別研究展覽，國立臺灣師範大學，臺北，臺灣。
◎著作
2021年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2021). Promotion of social peace and development by
social design. Journal of Dharma, 46(4), 401-418. Retrieved from http://www.dvkjournals.in/index.php/jd/article/view/3539 (A&HCI)
2021年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2021). Promoting human rights literacy among school children through design education. Journal of Dharma, 46(1), 9-24. Retrieved from
http://www.dvkjournals.in/index.php/jd/article/view/3453 (A&HCI)
2021年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2021). Research on Design Education for Promoting Sustainable Development of Environmental Protection, 2020 The 2nd International Conference on Design with Intelligence and Humanity, 2020/11/18-20, Yuntech, Taiwan Association of Digital Media Design and IIKII, Yunlin, Taiwan.
2021年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2021). 2020, Discussion on Promoting the Sustainable Development of Human Dignity among School Children through Design Education, 2020 The 2nd International Conference on Design with Intelligence and Humanity, 2020/11/18-20, Yuntech, Taiwan Association of Digital Media Design and IIKII, Yunlin, Taiwan.
2020年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2020). Research on the Influence of Trans-disciplinary Design Education on the Performance of Students’ Creativity. The 7th International Design Study Forum and Conference, 2020/07/04, National Yunlin University of Science and Technology, Yunlin, Taiwan.
2019年
Fan, K. K., & Chang, C. L. (2019). Design is like a process of social practice: The development and practice of a community-based design education. 2019 International Conference on Design with Intelligence and Humanity (ICDIH 2019), 2019/11/22-24, National Yunlin University of Science and Technology, Yunlin, Taiwan.
2017年
陳瓊花、張家霖、吳冠嫻（譯）（2017）。教導視覺文化：課程、美學及藝術的社會生活（原作者：Kelly Freedman）。臺北市：五南。（原著出版年：2003）
2014年
張家霖（2014，11月）。全人藝術教育觀點下的大學美感教育課程建構與發展研究。美感從幼起、美力終身學。2014亞太地區美感教育論壇，國家教育研究院。
2014年
張家霖（2014，5月）。全球化趨勢下的當代藝術教育潮流與思考探究。柳川論藝。第二屆創藝論國際研討會，國立臺中教育大學求真樓。
2011年
張家霖（2011）。從當代藝術教育統整課程教學探討國小學童創造力表現研究（未出版之博士論文）。國立臺灣師範大學，臺北市。
2010年
張家霖（2010）。創造力。載於林磐聳（主編），全人教育百寶箱：美術卷（101頁）。臺北市：國立臺灣師範大學。
2010年
張家霖（2010）。藝術與人文素養指標。載於林磐聳（主編），全人教育百寶箱：美術卷（75頁）。臺北市：國立臺灣師範大學。
【最近更新時間：2022/02/23】
